ESPAÑOL 7º
PLAN DE ESTUDIO
Para visualizar el documento, debes descargar el archivo. Allí encontrarás todo lo relacionado con:
- Estándares básicos de aprendizaje.
- Competencias básicas de aprendizaje.
- Actividades de evaluación.
- Planes de apoyo (actividades de nivelación, recuperación, profundización, inclusión).
- Compromisos de mejoramiento del maestro.
- Indicadores de desempeño.
- Adecuaciones curriculares (indicadores de desempeño).
- Contenidos temáticos y objetivos por periodo académico.
PLANES DE MEJORAMIENTO - REFUERZO
¡Hola! Jóvenes, sean todos bienvenidos a la zona de refuerzos o planes de mejoramiento académico. En esta sección, tendrás la oportunidad de mejorar los resultados académicos, obtenidos en periodos anteriores por no lograr los objetivos propuestos para cada uno de ellos.
Recuerda que todo ejercicio aplicativo (taller), debe ser presentado de forma ordenada y cumpliendo con las pautas o parámetros establecidos por el docente del área. Todo plan de mejoramiento debe ser sustentado.
A continuación encontrarás los talleres de los periodos deficitados. Recuerda dar click para descargar el archivo.
TRABAJO DIRIGIDO
- TEMA: El cuento y clases de cuentos
- MISIÓN: Teniendo presente la consulta acerca de ¿QUÉ ES EL CUENTO? ¿CUÁL ES SU ESTRUCTURA Y PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS? ¿QUÉ TIPOS DE CUENTOS EXISTEN? y la explicación del profesor, Los estudiantes deben elaborar un mapa conceptual que dé cuenta del aprendizaje introyectado. Luego deberán inventar un cuento y transcribirlo a formato libro.
- TEMA: El texto epistolar y los diferentes tipos de cartas.
- MISIÓN: Teniendo presente la consulta acerca de ¿QUÉ ES EL TEXTO EPISTOLAR Y CUÁLES SON LOS DIFERENTES TIPOS CARTAS? Los estudiantes deben realizar una epístola tipo pergamino dirigida a una persona especial. Luego realizarán en sus respectivos cuadernos cuatro cartas (renuncia, despedida, invitación, agradecimiento), teniendo presente la estructura y características de cada una.
- TEMA: Categorías gramaticales.
- MISIÓN: Teniendo presente la consulta acerca de "LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES" y la explicación en clase por parte del profesor, Los estudiantes deben inventar una historia y señalar en ella (artículos, sustantivos, pronombres, adjetivos, verbos,adverbios, entre otras).
- TEMA: Texto literario - comprensión lectora
- MISIÓN: Los estudiantes demostrarán su habilidad en competencia lectora, a través de los diferentes talleres de inferencia en relación al libro leído en el primer periodo. Posteriormente realizarán un informe de lectura propuesto por el docente como trabajo final.